Ik voel mij betrokken bij jongeren en jongvolwassenen die hun eigen weg en plek zoeken. Zo organiseerde ik gespreksgroepen voor jongeren in de psychiatrie rondom verschillende thema’s, waarin identiteits- en zingevingsvraagstukken centraal stonden. Te denken valt aan: Wie ben ik? Wat drijft mij en wat houdt me tegen? Hoe verhoud ik me tot de ander? Waar doe ik het voor? Tegenwoordig ondersteun ik mensen individueel. Deze trajecten zijn uiteenlopend en mijn begeleiding stem ik af op wat nodig en haalbaar is.

Als humanist, zorgethica en bestuurskundige zet me in om bij te dragen aan een inclusieve, zorgzame samenleving waarin iedereen tot zijn recht komt en van elkaar leert. Tijdens mijn bachelor Humanistiek heb ik geleerd om mens en maatschappij vanuit verschillende perspectieven te bekijken. Naast theoretische vakken, volgde ik ook praktijkvakken in groepswerk, zelfreflectie en gespreksvaardigheden. Humanistiek was hierdoor een wisselwerking tussen het persoonlijke en het maatschappelijke.

Zie hier een een interview over mijn afstudeeronderzoek voor zorgethiek over de bestaansstrijd van jongeren met anorexia